Среда, 01.05.2024, 15:45

Общественный
научно-консультационный
центр

Каталог статей

Всего материалов в каталоге: 30
Показано материалов: 11-20

Страницы: « 1 2 3 »

ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ

В данной статье описывается один из путей развития образования в условиях инновационного развития экономики и все более усугубляющегося экологического кризиса – явлений, которые авторы предлагают не противопоставлять, а рассматривать во взаимосвязи.

ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

В реальной практике приходится решать проблемы, которые редко бывают стандартными; поэтому способность находить единственный правильный ответ в решении традиционных учебных задач мало способствует становлению студента и специалиста. Тем более если они обладают навыками нестандартного критического мышления и умеют самостоятельно действовать и за пределами учебной аудитории. Ведь используя в учебном процессе стандартные проблемы в сочетании со «стерильными» условиями, где существует лишь один правильный ответ, можно просто рассказать студентам о решении задачи, но не научить способам ее решения.

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Повышение качества образования является одной из актуальных проблем как для России, так и для всего мирового сообщества. 19 июня 1999 года в г. Болонья на специальной конференции министры образования 29 европейских государств приняли декларацию «Зона европейского высшего образования». Россия присоединилась к Болонскому процессу в сентябре 2003 года на Берлинской встрече министров образования европейских стран.

Сущностная характеристика экономической безопасности региона

Проблема обеспечения экономической безопасности в настоящее время является предметом пристального изучения и исследований. Свидетельство тому – растущее число публикаций в научной и специальной литературе. Из множества исследований наиболее фундаментальными являются труды Н.П. Ващекина, М.И. Дзлиева, А.Д. Урсула, Е.А. Олейникова и других. В них рассмотрен широкий круг проблем, связанных с разработкой концептуальных основ обеспечения безопасности и стабильности государства и общества, вскрыта суть многих социальных процессов, происходящих в нашей стране; авторами предпринята попытка системного освещения путей выхода из кризиса, форм и методов обеспечения стабильности государства.

Social and Phenomenological Analysis of Topology of the Other as the Object of Religious Tradition. Part 1. (перевод на англ.)

This work is devoted to research of an issue relating to formation of social space under the influence of a religious tradition. It explains how the religious tradition strengthens in the form of cultural and social practices in the social universe. It studies phenomenological aspects as tools of the religious tradition; process of leaving of the field of faith by the transcendental subject and its seizure by the field of corporal practices; beneficence of the subject of social interaction in the process of its interactions with the Other; language of the religious tradition as a tool for redivision of social existence.

Social and Phenomenological Analysis of Topology of the Other as the Object of Religious Tradition. Part 2. (перевод на англ.)

РОЛЬ РЕГИОНОВ В ОБЕСПЕЧЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СТРАНЫ

Тема экономической безопасности сегодня имеет особый статус актуальности в контексте событий, происходящих на мировом финансовом рынке. Сам по себе напрашивается вопрос, почему те агенты финансово-экономического поля Российского рынка, которые являются доминирующими в части отношения к производству ВВП, не смогли предугадать сложившейся ситуации? Вероятнее всего то, что о грядущем коллапсе, в той или иной степени, многим было известно. Другое дело, что отсутствие механизмов обеспечения экономической безопасности, не позволило в должной мере оценить надвигающуюся угрозу со стороны финансового рынка Соединенных Штатов Америки.

СОЦИАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ БЕЗРАБОТИЦЫ (угроза экономической безопасности)

Безработица уничтожает важнейшую компоненту привычного для граждан России образа жизни - уверенности в праве на труд, в полной занятости, в трудоустройстве на интересную, выгодную работу. При этом надо иметь в виду, что трудовая деятельность для подавляющего большинства людей в недавнем прошлом была не только и не столько источником дохода, сколько делом чести, гражданской доблести человека. И, следовательно, лишение сегодня возможности трудиться - это еще и большая социальная трагедия.

К вопросу о развитии инновационного потенциала в аспекте экономической безопасности региона

Проблемы обеспечения экономической безопасности России как непременного условия ее возрождения привлекают к себе все более пристальное внимание политических деятелей, ученых, самых широких слоев населения. Масштабы угроз и даже реальный урон, нанесенный экономической безопасности страны, выдвигают названные проблемы на авансцену общественной жизни.

БЕЗОПАСНОСТЬ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ В УСЛОВИЯХ ФИНАНСОВОГО КРИЗИСА

Финансовый кризис, с точки зрения социальной феноменологии, является следствием ряда экономических просчетов и ошибок, и непосредственным образом связан с топологией социального пространства. Поскольку экономическое поле является частью универсума социального пространства, то мы не можем не учитывать влияние на него чрезвычайного множества факторов, присущих этому универсуму. Скажу больше: экономическое поле – отражение совокупности взаимодействий социальных феноменов на том или ином фрагменте социального бытия. Экономическое поле, как, своего рода, феноменологическая складка, замыкает на себе контексты политического, культурного и религиозного пространства.

1-10 11-20 21-30

Категории раздела

Разное [6]

Статьи о разном. Что не вошло в другие разделы.

Гуманитарные науки [24]

Гуманитарные науки — группа дисциплин, изучающих различные (в основном культурные) аспекты человеческого бытия. В определении гуманитарных наук нет единого мнения, наблюдаются разногласия по крайней мере между русскоязычной и англоязычной традициями деления дисциплин.

Естественные науки [0]

Естественные науки - совокупность наук о природе. Традиционно естественными науками считаются: математика, физика, химия, биология, науки о Земле, науки о человеке как социально-биологическом существе.

Поиск